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lunes, 29 de junio de 2020
domingo, 28 de junio de 2020
Propuestas de actividades (octavo recorrido)
JORNADA ESI (EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL) JUNIO
Queridas familias de 1°
grado:
Espero
se encuentren muy bien. Les cuento que esta semana realizaremos una propuesta
en el marco de la Jornada de E.S.I (Educación Sexual Integral) dispuesta por el Ministerio de Educación, para todas las Escuelas de la
Ciudad de Buenos Aires.
La
E.S.I forma parte del desarrollo de nuestras prácticas pedagógicas y desde su
carácter transversal involucra a todas las áreas del conocimiento y se
encuentra presente en múltiples proyectos de enseñanza en nuestra propuesta
educativa. Es un derecho y, por eso, nos convoca siempre a su tratamiento
sistemático y sostenido.
Para
continuar trabajando en ello y atendiendo a la temática “La
igualdad para varones y mujeres en juegos y en actividades, motrices e
intelectuales.” es que desarrollaremos diversas actividades y propuestas
para cada uno de los grados del primer ciclo de la Escuela.
Entendemos que estos momentos de
reflexión conjunta y trabajo compartido son una oportunidad para profundizar el
abordaje y esta propuestas será un
espacio interesante y significativo para todas y todos.
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA PRIMER GRADO
Fundamentación
La secuencia didáctica
“Juegos y juguetes para chicas y chicos” busca que las y los estudiantes puedan
problematizar cómo los juegos y juguetes son construcciones sociales y
culturales atravesadas por cuestiones vinculadas a los géneros y puedan ir
formando una actitud crítica hacia las desigualdades de género y respetuosa
frente a los gustos de cada niña y niño.
¿Por qué pensar sobre
los juegos y juguetes?
- Las niñas y los niños
crean y recrean el mundo y pueden otorgarle múltiples sentidos y direcciones a
sus gustos e inquietudes.
- Los juegos y los juguetes
están atravesados por construcciones de géneros que ubican lo que es normal o esperable,
promoviendo los modelos sociales hegemónicos que reafirman una sociedad machista
y patriarcal, donde las niñas deben asumir docilidad y delicadeza y los niños imponer
potencia y competencia.
La Educación Sexual
Integral nos propone estimular una mirada diferente sobre los géneros, más
abierta y menos prejuiciosa.
- Igualdad de oportunidades
entre varones y mujeres en la realización de tareas en diferentes ámbitos.
- Igualdad de
oportunidades entre varones y mujeres en la participación de juegos y en la
elección de juguetes.
- Análisis de estereotipos
y roles de varones y mujeres en la sociedad.
LES DEJO LOS ENLACES CON LAS PROPUESTAS DEL OCTAVO RECORRIDO
-ESI (Educación Sexual Integral) y prácticas del lenguaje
Video del cuento:
-PROPUESTAS DE MATEMÁTICA:
¡A SEGUIR CUIDÁNDONOS PARA PODER VOLVER PRONTO A LA ESCUELA!
ABRAZOS Y BESOS PARA MIS CHIQUIS
viernes, 26 de junio de 2020
¡LA CANCIÓN DE LA SEMANA, HOY PERÚ!
FELIZ VIERNES PARA TODOS Y TODAS!
PRIMERO LES PIDO DISCULPAS POR LA HORA, PERO RECIÉN TERMINO DE TRABAJAR Y NO QUERÍA DEJAR DE COMPARTIR CON USTEDES LA CANCIÓN DE LA SEMANA.
EN ESTE CASO LES TRAIGO UN VIDEO PRECIOSO DE “SUSANA BACA” UNA CANTANTE PERUANA MARAVILLOSA, MUY DULCE, ACOMPAÑADA POR UNOS MÚSICOS MARAVILLOSOS EN EL PROGRAMA “ENCUENTRO EN EL ESTUDIO”
UN PROGRAMA QUE SE REALIZABA EN ESTUDIOS ION, DONDE SE GRABÓ GRAN PARTE DE NUESTRA MÚSICA.
LA VAN A VER CANTANDO Y BAILANDO UN RITMO TRADICIONAL DE PERÚ, LLAMADO “FESTEJO”
ESPERO QUE LES GUSTE Y TENGAN UN FIN DE SEMANA PRECIOSO
CARIÑOS A USTEDES Y SUS FAMILIAS!
DIEGO.
jueves, 25 de junio de 2020
El cuento del Barco para jugar!
¡Hola niños y niñas de Primero!
¿Cómo les va?
Bueno, espero que estén ¡muy bien!
Les cuento, como tuve algunos inconvenientes técnicos con el
video que les estaba preparando para ayer, y aún no lo pude solucionar.
Hoy les traje una canción que escuchábamos en el jardín y a
ustedes les encantaba.
La idea es ir actuando todo lo que cuenta el cuento que
hacen en el barco estos marineros y marineras. Y de paso, lo pueden compartir con sus
familias para actuarla juntos, y agarrarse de las manos en la parte de la
tormenta cuando más se mueve el barco.
Es un cuento de fantasía, donde, por suerte después de que
llueve, sale el sol y el barco vuelve a la calma otra vez, y todos listos para
escuchar más música.
Para quien no haya estado en el jardín el año pasado, ¡no se
hagan ningún problema!
Van a ver que es muy fácil y divertido de actuar todo lo
que hacen los marineros, Juegan a las cartas, toman mate, toman sol, es muy divertido.
Espero que les guste, y que estén finalizando bien la semana
que ya esta terminando.
Cariño grande para ustedes y sus familias!
Escuchar AQUI
Diego.
juego de tierra agua
HOLA COMO ESTAN LES DEJO UN JUEGO CON SOGAS O CORDONES PARA QUE HAGAN EN CASA ,ESPERO QUE LES GUSTE BESOS Y CUIDENSE MUCHO.
domingo, 21 de junio de 2020
viernes, 19 de junio de 2020
La cancion de la semana!
¡Hola!
¿Cómo están niños y niñas de la 15?
Espero que muy bien, hoy, cómo saben es viernes, y les voy a
compartir la canción de la semana. Una música para escuchar, ojalá también
disfrutar, y darle la bienvenida al fin de semana.
Hoy elegí una canción con una melodía hermosa y muy
divertida, bueno, a mi modo de verlo, claro.
La obra se llama “El diablo suelto” y es del año 1878. La
compuso el músico venezolano Heraclio Fernández, es un Joropo, un ritmo
característico de allí.
Y en este caso la versión que elegí es la de la orquesta “A
Saidera” una agrupación que interpreta música latinoamericana arreglada para
esta instrumentación (saxos, flautas, trompetas, trombón, batería percusión,
guitarra, bajo, y espero no olvidarme ningún instrumento.)
Bueno les dejo el video aquí:
Que tengan un bello fin de semana!
Saludos para todos y todas!
Diego.
jueves, 18 de junio de 2020
NUSTRA BANDERA
BUEN DIA CHIAS-CHICOS-FAMILIA, espero estén pasando genial!!!
Hoy queria dejarles esta actividad referido a nuestra Bandera!!
Saben que estamos conmemorando los 200 años de la muerte del General Manuel Belgrano que es el creador de nuestra Bandera,
Entonces nosotros vamos a dibujar la bandera en una hoja en blanco, luego le van a colocar lineas semicirculares en las franjas celestes!!
A divertirse!! hagan dibujos grandes y estemos orgullosos de nuestra bandera!!
Les dejo imagenes para recrear
Cariños a todos/as SUSY
Hoy queria dejarles esta actividad referido a nuestra Bandera!!
Saben que estamos conmemorando los 200 años de la muerte del General Manuel Belgrano que es el creador de nuestra Bandera,
Entonces nosotros vamos a dibujar la bandera en una hoja en blanco, luego le van a colocar lineas semicirculares en las franjas celestes!!
A divertirse!! hagan dibujos grandes y estemos orgullosos de nuestra bandera!!
Les dejo imagenes para recrear
Cariños a todos/as SUSY
miércoles, 17 de junio de 2020
Sigamos haciendo música!
Hola! cómo están???
Cómo siempre saben que deseo que estén muy bien!
Recibí algunos videos tocando el bombo-balde, haciendo la exploración sonora con el recipiente con agua. ¡Pero que maravilloso lo bien que les sale! Y ni les cuento la emoción que sentí al verlos hacer música, ¡me alegraron el corazón!
Bueno, hoy les preparé este video, por ahora no hay pistas. La idea es tocar ejercitando el oído y la memoria. Para eso, como yo, lo más probable es que tengan que repetirlo varias veces, tal vez distintos días, para ir incorporando la música.
La repetición es vital a la hora de aprender canciones (y todo lo demás también!!)
No es lo único, para aprender también necesitamos pensar, entender, comparar, etc.
Pero la repetición, es una parte importante, sobre todo para las cosas que implican memoria, movimiento.
---
Bueno, dicho esto.. Les cuento, les traje una música que, tal ve, la hayan escuchado, en algún dibujito, o en una película.
Este fragmento se llama Pizzicato, y pertenece a la Obra "Sylvia o la ninfa de Diana" del compositor Léo Delibes.
Aclaración: Pizzicato es una palabra italiana, y se refiere a la forma de tocar los instrumentos de cuerda cómo el violín por ejemplo, que se hace "pellizcando" la cuerda.
Aquí el video que les preparé
https://drive.google.com/file/d/1QGrZQ86YbVbNx3jcPP4ZSqUnoe2pJLsX/view?usp=sharing
Bueno, cómo vieron, no es difícil de tocar. No hay mayores complicaciones en el aspecto del movimiento o la coordinación.
Entonces...¿dónde estará el obstáculo de esta pieza?
..
...
....
Así es... !en memorizar las partes!
¿y cómo lo podemos hacer? bueno al ser una pieza tan corta, mi propuesta es hacerlo a través de la repetición, y memorización.
Si estuviéramos hablando de aprendernos una obra que dura una hora, y muy compleja, sería más difícil pensar en recordarla entera, ¿no les parece?
Aquí les dejo el enlace que usé yo, para que puedan tocar ustedes también:
https://www.youtube.com/watch?v=XVkjzH7hBn8&t=1s
Y por último, les comparto para que vean esta versión en vivo, por la filarmónica de Viena en un recinto precioso dirigida por Daniel Barenboim, un prestigioso pianista y director de orquesta argentino.
https://www.youtube.com/watch?v=mTXTlaOXOzA
Yo utilicé un recipiente plástico para llevar el tiempo (sonido más opaco) y un jarrito para marcar los acentos de la orquesta (un sonido más brillante) Y por último un tarro con semillas a modo de "sacudidor", ustedes pueden hacerlo con cualquier sacudidor que tengan, o armar uno con un frasquito plástico con tapa y un poco de arroz, azúcar, arena, o algo similar dentro.
Bueno, les dejo un saludo enorme!
Espero que estén muy bien!
Diego.
Cómo siempre saben que deseo que estén muy bien!
Recibí algunos videos tocando el bombo-balde, haciendo la exploración sonora con el recipiente con agua. ¡Pero que maravilloso lo bien que les sale! Y ni les cuento la emoción que sentí al verlos hacer música, ¡me alegraron el corazón!
Bueno, hoy les preparé este video, por ahora no hay pistas. La idea es tocar ejercitando el oído y la memoria. Para eso, como yo, lo más probable es que tengan que repetirlo varias veces, tal vez distintos días, para ir incorporando la música.
La repetición es vital a la hora de aprender canciones (y todo lo demás también!!)
No es lo único, para aprender también necesitamos pensar, entender, comparar, etc.
Pero la repetición, es una parte importante, sobre todo para las cosas que implican memoria, movimiento.
---
Bueno, dicho esto.. Les cuento, les traje una música que, tal ve, la hayan escuchado, en algún dibujito, o en una película.
Este fragmento se llama Pizzicato, y pertenece a la Obra "Sylvia o la ninfa de Diana" del compositor Léo Delibes.
Aclaración: Pizzicato es una palabra italiana, y se refiere a la forma de tocar los instrumentos de cuerda cómo el violín por ejemplo, que se hace "pellizcando" la cuerda.
Aquí el video que les preparé
https://drive.google.com/file/d/1QGrZQ86YbVbNx3jcPP4ZSqUnoe2pJLsX/view?usp=sharing
Bueno, cómo vieron, no es difícil de tocar. No hay mayores complicaciones en el aspecto del movimiento o la coordinación.
Entonces...¿dónde estará el obstáculo de esta pieza?
..
...
....
Así es... !en memorizar las partes!
¿y cómo lo podemos hacer? bueno al ser una pieza tan corta, mi propuesta es hacerlo a través de la repetición, y memorización.
Si estuviéramos hablando de aprendernos una obra que dura una hora, y muy compleja, sería más difícil pensar en recordarla entera, ¿no les parece?
Aquí les dejo el enlace que usé yo, para que puedan tocar ustedes también:
https://www.youtube.com/watch?v=XVkjzH7hBn8&t=1s
Y por último, les comparto para que vean esta versión en vivo, por la filarmónica de Viena en un recinto precioso dirigida por Daniel Barenboim, un prestigioso pianista y director de orquesta argentino.
https://www.youtube.com/watch?v=mTXTlaOXOzA
Yo utilicé un recipiente plástico para llevar el tiempo (sonido más opaco) y un jarrito para marcar los acentos de la orquesta (un sonido más brillante) Y por último un tarro con semillas a modo de "sacudidor", ustedes pueden hacerlo con cualquier sacudidor que tengan, o armar uno con un frasquito plástico con tapa y un poco de arroz, azúcar, arena, o algo similar dentro.
Bueno, les dejo un saludo enorme!
Espero que estén muy bien!
Diego.
martes, 16 de junio de 2020
lunes, 15 de junio de 2020
PROPUESTAS DEL SÉPTIMO RECORRIDO
HOLA PEQUES Y FAMILIAS, SEGUIMOS ENCONTRÁNDONOS EN ESTE ESPACIO, INCREÍBLE ES QUE YA PASARON TRES MESES Y NUESTRO MODO DE APRENDER Y ESTAR CONECTADOS SEA LA VIRTUALIDAD... SIGO EXTRAÑANDO EL ESTAR EN EL AULA CONVERSANDO CON MIS CHIQUIS, CONSTRUYENDO CONOCIMIENTOS, HACIÉNDONOS PREGUNTAS, VINCULÁNDONOS CON LA MIRADA, LA PALABRA, LA ESCUCHA... TAMBIÉN SÉ QUE FALTA MENOS PARA REENCONTRARNOS ASÍ QUE A SEGUIR CUIDÁNDONOS, QUEDÁNDONOS EN CASA Y SIGUIENDO LAS INDICACIONES PARA EVITAR EL CONTAGIO DEL COVID 19.
LES DEJO LAS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES Y ESPERO QUE LAS DISFRUTEN, RECUERDEN ENVIARME LOS TRABAJITOS AL CORREO DEL GRADO O POR WHATS APP
BESOS Y ABRAZOS VIRTUALES. PROFE CARLA
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
https://drive.google.com/file/d/17eSKVnqL0EdvZ29sW7cnO2nUc09PKQZF/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Pa8z3D1K8kA4LBTET5VohhfpQrnZGZ3q/view?usp=sharing
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
https://drive.google.com/file/d/1j2_4GCwvxzjs-07hply5HPcTWUV2Wc8F/view?usp=sharing
MATEMÁTICA
https://drive.google.com/file/d/1t1T6uC9am6m8p3FywO8R6hWn2EwzQfkF/view?usp=sharing
LES DEJO LAS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES Y ESPERO QUE LAS DISFRUTEN, RECUERDEN ENVIARME LOS TRABAJITOS AL CORREO DEL GRADO O POR WHATS APP
BESOS Y ABRAZOS VIRTUALES. PROFE CARLA
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
https://drive.google.com/file/d/17eSKVnqL0EdvZ29sW7cnO2nUc09PKQZF/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Pa8z3D1K8kA4LBTET5VohhfpQrnZGZ3q/view?usp=sharing
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
https://drive.google.com/file/d/1j2_4GCwvxzjs-07hply5HPcTWUV2Wc8F/view?usp=sharing
MATEMÁTICA
https://drive.google.com/file/d/1t1T6uC9am6m8p3FywO8R6hWn2EwzQfkF/view?usp=sharing
viernes, 12 de junio de 2020
A ver como suena eso...
¡Hola niños y niñas de la 15!
¿cómo les va? ¡Espero que estén muy bien!
Bueno, les cuento, estuve preparándoles una actividad, ¡¡y me llevó mucho más tiempo del que imaginé!!.
Vieron que, generalmente yo publico las actividades los días miércoles, (no se si lo habían notado) pero recién pude terminar ayer (jueves a la noche) de armar el video. Cómo siempre, saben que lo hago con todo el amor y dedicación del mundo, así que ojalá les guste. Es un video para presentarles un instrumento, el BOMBO LEGÜERO.
Y con un ritmo sencillo para que prueben hacerlo en casa.
(Es un poco ágil, pero no creo que vayan a tener inconvenientes.)
Y no se preocupen, que si no sale de una, van a ir saliendo en las sucesivas canciones que practiquemos.
INTRODUCCIÓN AL BOMBO LEGÜERO
VER VIDEO
https://drive.google.com/open?id=1eyqXEZY5BfKMf2rrEd8wRihSkLHLK-GO
---------
Por otro lado les cuento, que además de la actividad que ya saben que siempre les hago llegar.
Voy a empezar a compartirles la canción de la semana. ¿De qué se trata? Bueno, es un espacio que se me ocurrió, para compartir música con ustedes, para escuchar, para conocer, para descubrir, etc.
Y de paso una linda forma de recibir el fin de semana ¿no?
La idea es conocer canciones distintas, ya sea por la belleza de su melodía, por alguna particularidad de su instrumentación, de su forma, por la importancia que estas canciones hayan tenido en algún momento, o simplemente música que me haya conmovido de alguna forma y me gustaría que conozcan.
La canción de esta semana es: DOÑA UBENZA.
Una canción de CHACHO ECHENIQUE
Y la versión es de MARIANA CARRIZO van a ver que además de tener una melodía muy bella, y una forma de cantar muy particular, característica del la zona Noroeste de nuestro país, tiene un video preciosismo.
Bueno, les dejo un saludo enorme. Espero que tengan un bello fin de semana en sus hogares.
Hasta la próxima semana.
Diego.
Les dejo mi mail en caso de que alguien tenga alguna pregunta:
diego.gazzaniga@bue.edu.ar
¿cómo les va? ¡Espero que estén muy bien!
Bueno, les cuento, estuve preparándoles una actividad, ¡¡y me llevó mucho más tiempo del que imaginé!!.
Vieron que, generalmente yo publico las actividades los días miércoles, (no se si lo habían notado) pero recién pude terminar ayer (jueves a la noche) de armar el video. Cómo siempre, saben que lo hago con todo el amor y dedicación del mundo, así que ojalá les guste. Es un video para presentarles un instrumento, el BOMBO LEGÜERO.
Y con un ritmo sencillo para que prueben hacerlo en casa.
(Es un poco ágil, pero no creo que vayan a tener inconvenientes.)
Y no se preocupen, que si no sale de una, van a ir saliendo en las sucesivas canciones que practiquemos.
INTRODUCCIÓN AL BOMBO LEGÜERO
https://drive.google.com/open?id=1eyqXEZY5BfKMf2rrEd8wRihSkLHLK-GO
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Por otro lado les cuento, que además de la actividad que ya saben que siempre les hago llegar.
Voy a empezar a compartirles la canción de la semana. ¿De qué se trata? Bueno, es un espacio que se me ocurrió, para compartir música con ustedes, para escuchar, para conocer, para descubrir, etc.
Y de paso una linda forma de recibir el fin de semana ¿no?
La idea es conocer canciones distintas, ya sea por la belleza de su melodía, por alguna particularidad de su instrumentación, de su forma, por la importancia que estas canciones hayan tenido en algún momento, o simplemente música que me haya conmovido de alguna forma y me gustaría que conozcan.
La canción de esta semana es: DOÑA UBENZA.
Una canción de CHACHO ECHENIQUE
Y la versión es de MARIANA CARRIZO van a ver que además de tener una melodía muy bella, y una forma de cantar muy particular, característica del la zona Noroeste de nuestro país, tiene un video preciosismo.
Bueno, les dejo un saludo enorme. Espero que tengan un bello fin de semana en sus hogares.
Hasta la próxima semana.
Diego.
Les dejo mi mail en caso de que alguien tenga alguna pregunta:
diego.gazzaniga@bue.edu.ar
jueves, 11 de junio de 2020
EDUCACION FISICA
JUEGO CON LETRAS Y NUMEROS
martes, 9 de junio de 2020
lunes, 8 de junio de 2020
RETRATOS
Hola CHICAS-CHICOS-FAMILIA, como estan?? espero que muy bien!!!
Aqui les dejo la actividad, vamos a seguir el camino del Retrato , un poco distinto!!!
Lo mas importante es que se diviertan haciendola!!
Les dejo un cariño
SUSY
Aqui les dejo la actividad, vamos a seguir el camino del Retrato , un poco distinto!!!
Lo mas importante es que se diviertan haciendola!!
Les dejo un cariño
SUSY
miércoles, 3 de junio de 2020
TACHITOS CON AGUA
HOLA HOLAAA!
Cómo les va??? Espero que muy bien!!...ya sé, lo escribo siempre, pero, es que es cierto!!
Bueno, les cuento lo que hoy les preparé. Hoy les hice un video, no saben el trabajo que me dio!
Hoy les traje una actividad que, más que de "reconocer" es de "hacer", pero van a ver que es muy divertida de hacer... Estoy caaasi seguro que van a tener ganas de probar, y seguro que no solo ustedes, sino sus familias también van a querer, así que, si eso pasa.... Adelante, hagan música todos juntos!
Bueno, las aclaraciones que voy a hacer son mínimas.... ya que el video "habla" por sí solo.... bueno... habla es una forma de decir, ¿no?... porque no hay palabras, sólo imagen, y sonido.
Edmodo no me dejó subir el video porque dice que es muy pesado...
Pero por favor!!! que falta de respeto!!!....llamarme pesado a mi.... jajaja!
Pueden probar con la cacerola/tarrito/pava que haya en casa, siempre piediendo permiso a un mayor, y asegurandose que no esté caliente, por favor.
Les dejo dos enlaces.
VER PRIMERO :
https://drive.google.com/file/d/1GHZTadhZuhsbJxx-NdaEmnrzq_r9OnRf/view?usp=sharing
ABRIR DESPUÉS, ESTA ES LA MÚSICA QUE USÉ, SE LAS COMPARTO PARA QUE USTEDES TAMBIEN TOQUEN ARRIBA:
https://www.youtube.com/watch?v=1iwz5K_dSJ8
NOTA: La cantidad de agua es poca, la idea es apenas cubrir la base, pero como siempre, son libres de experimentar. ¿qué pasa con más cantidad? ¿qué pasa con menos? Hay que probar y descubrir!
Pueden tocar arriba de otras canciones también, PORSUPUESTO!, ¿cómo quedara arriba de música clasica? ¿y si toco arriba de otra música que suena en casa?
Después me cuentan cómo les fue!
Les mando un gran cariño a ustedes y sus familias!
Estuve recibiendo algunos mensajes e imagenes y me encanta saber de ustedes, los y las felicito y extraño!
Saludos.
Diego.
Cómo les va??? Espero que muy bien!!...ya sé, lo escribo siempre, pero, es que es cierto!!
Bueno, les cuento lo que hoy les preparé. Hoy les hice un video, no saben el trabajo que me dio!
Hoy les traje una actividad que, más que de "reconocer" es de "hacer", pero van a ver que es muy divertida de hacer... Estoy caaasi seguro que van a tener ganas de probar, y seguro que no solo ustedes, sino sus familias también van a querer, así que, si eso pasa.... Adelante, hagan música todos juntos!
Bueno, las aclaraciones que voy a hacer son mínimas.... ya que el video "habla" por sí solo.... bueno... habla es una forma de decir, ¿no?... porque no hay palabras, sólo imagen, y sonido.
Edmodo no me dejó subir el video porque dice que es muy pesado...
Pero por favor!!! que falta de respeto!!!....llamarme pesado a mi.... jajaja!
Pueden probar con la cacerola/tarrito/pava que haya en casa, siempre piediendo permiso a un mayor, y asegurandose que no esté caliente, por favor.
Les dejo dos enlaces.
VER PRIMERO :
https://drive.google.com/file/d/1GHZTadhZuhsbJxx-NdaEmnrzq_r9OnRf/view?usp=sharing
ABRIR DESPUÉS, ESTA ES LA MÚSICA QUE USÉ, SE LAS COMPARTO PARA QUE USTEDES TAMBIEN TOQUEN ARRIBA:
https://www.youtube.com/watch?v=1iwz5K_dSJ8
NOTA: La cantidad de agua es poca, la idea es apenas cubrir la base, pero como siempre, son libres de experimentar. ¿qué pasa con más cantidad? ¿qué pasa con menos? Hay que probar y descubrir!
Pueden tocar arriba de otras canciones también, PORSUPUESTO!, ¿cómo quedara arriba de música clasica? ¿y si toco arriba de otra música que suena en casa?
Después me cuentan cómo les fue!
Les mando un gran cariño a ustedes y sus familias!
Estuve recibiendo algunos mensajes e imagenes y me encanta saber de ustedes, los y las felicito y extraño!
Saludos.
Diego.
lunes, 1 de junio de 2020
Propuestas de Actividades (sexto recorrido)
HOLA CHIQUIS Y FAMILIAS! UNA VEZ MÁS NOS ENCONTRAMOS EN ESTE ESPACIO.
JUGAREMOS CON DADOS, SIGUEN LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS, MÁS CANCIONES (ESTA VEZ "VIAJERAS") Y UN NUEVO TEMA DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO PARA COMPARTIR EN FAMILIA.
SEGUIMOS EN CASA CUIDÁNDONOS, FALTA MENOS PARA VOLVER A LA ESCUELA...
JUGAREMOS CON DADOS, SIGUEN LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS, MÁS CANCIONES (ESTA VEZ "VIAJERAS") Y UN NUEVO TEMA DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO PARA COMPARTIR EN FAMILIA.
SEGUIMOS EN CASA CUIDÁNDONOS, FALTA MENOS PARA VOLVER A LA ESCUELA...
¡LAS Y LOS EXTRAÑO! ABRAZOTE
PROFE CARLA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MATEMÁTICA
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
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